С 5 по 7 апреля в Омске, Москве и Казани прошли Окружные школы руководителей штабов образовательных организаций. Участниками мероприятия стали более 600 человек из Сибирского, Центрального и Приволжского федеральных округов. 

Участником Окружной школы в г. Омске стала одна из наших студенток, комиссар штаба трудовых дел Рубцовского института (филиала) АлтГУ Алина Шевнина:

«Очень многое хочется рассказать об обучении, об эмоциях, которые я испытала. Столько новых знакомств, информации, и ведь всё это полезно и нужно! Я счастлива, что я поучаствовала в данном мероприятии. Вы только представьте, принимали участие руководители со всей Сибири! Огромное спасибо организаторам Окружной школы, за мотивацию, подачу информации в своей деятельности, наставления, участие в творчестве, и многое другое. И, хочется сказать, ребята, в СО кайфово!» 

5 апреля в Омске участники школы встретились с Полномочным представителем Президента РФ в СФО Сергеем Меняйло, Губернатором Омской области Александром Бурковым, комиссаром Центрального штаба Российских студенческих отрядов Марией Корниловой. Представители власти и штабов студенческих отрядов обсудили вопросы, касающиеся роли студенческих отрядов в формировании молодёжной политики, совместного развития национальных проектов в Сибири и значимости студенческих отрядов в их реализации. 

Во второй учебный день прошла видеоконференцсвязь с руководителем Центрального штаба Российских студенческих отрядов Михаилом Киселёвым. Он ответил на вопросы, а также рассказал о своей карьере в студенческих отрядах. 
«Студенческие отряды для меня – это все вы!» – именно такими словами Михаил завершил встречу. 

Все 3 дня студенты слушали теоретические лекции, участвовали в управленческих поединках, мастер-классах, разрабатывали стратегию работы в вузе и защищали проекты. Также программа школы была наполнена вечерними мероприятиями – игра в квиз, танцевальный флешмоб, квест и другое. По результатам обучения в последний день была проведена обязательная аттестация участников и выдача сертификатов об успешном освоении материала.